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***La
Universidad Yacambú por intermedio de la Sección
de Deportes, a través del Decanato de Extensión,
ha venido promoviendo desde sus inicios la participación
de los estudiantes en las actividades deportivas como un medio
para su formación integral, que les permita a su vez el
mejoramiento. |
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***Promover
el bienestar de los estudiantes que están ingresando a la
universidad y a la población universitaria en general, a
través de su participación en actividades físicas,
deportivas y recreativas.
***Todo
esto, a través de actividades que comprendan: |
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Elaboración
de proyectos destinados al desarrollo, mejoramiento y mantenimiento
de la condición física relacionada con la
salud. |
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Entrenamiento
de los estudiantes de educación física en
las técnicas de medición e interpretación
de medidas antropométricas, frecuencia cardiaca y
pulso arterial. |
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Estudio
inicial de la condición física del estudiante. |
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Organización
y aplicación de mediciones antropométricas,
frecuencia cardiaca y pulso arterial. |
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Procesamiento
estadístico de los datos arrojados en las mediciones
antropométricas, frecuencia cardiaca, pulso arterial
y las pruebas de actitud física. |
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Elaboración
de materiales impresos para la motivación y orientación
de actividades físicas y deportivas relacionadas
con la salud. |
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Realización
de eventos académicos en la universidad para la comunidad,
sobre los beneficios para la salud de las actividades físicas,
recreativas y deportivas. |
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Deporte
para todos |
***A
través de este concepto se trata de ofrecer oportunidades
de participación a los estudiantes, empleados, obreros
y docentes, de menores condiciones atléticas, pero con
dominio de las técnicas deportivas y con inquietudes de
participación en competencia.
***En
este sentido, el Departamento de Educación Física
y Deportes, se plantea ahora la renovación de los diferentes
tipos de organización para la atención y canalización
de las necesidades deportivas de miles de estudiantes, así
como, de empleados, obreros y docentes, por iniciativa propia
o gremial. En términos generales, se desea que la población
universitaria retome el interés por la práctica
deportiva, como un medio para mantenerse activa físicamente
y de establecer vínculos de cooperación, integración
y solidaridad entre los diferentes actores que hacen vida en la
institución, logrando a su vez, una mejora en el respecto,
disciplina, lealtad, autoestima, manejo de stress y responsabilidad
con el propósito de mejorar nuestra salud.
***Dentro
de los proyectos de deportes para todos, destaca la creación
de los juegos inter.facultades, amén de actividades en
disciplinas específicas, con el propósito fundamental
de motivar y facilitar la participación del estudiante
y personal de la institución, en las actividades que le
ofrece el departamento, para lograr la preparación integral
de los futuros profesionales y la recreación del personal |
Deporte
de Alto Rendimiento |
***Cuando
se habla de deporte de alto rendimiento, especialmente se está
hablando sobre el desarrollo del deporte en un alto nivel, el
cual exige al ser humano el mayor desarrollo de las cualidades
físicas para poder alcanzar el objetivo de una competencia,
como lo es superar una marca, un contrincante o a un equipo, es
decir, obtener el primer lugar.
***Esta
definición, conlleva hoy en día, a lo que se denomina
Deporte de Alta Competencia, este ámbito está reservado
para aquellos individuos que presenten condiciones atléticas
por encima del promedio.
Deporte de Alto Rendimiento es una expresión que resume
una compleja organización y que abarca actualmente 22 disciplinas
deportivas en el deporte universitario, la mayoría de ellas
con equipos masculinos y femeninos y que deben reunir a los estudiantes
deportistas de mayores capacidades y destrezas.
***Implementar
u programa de rendimiento deportivo implica que en cada disciplina
los atletas recibirán una atención integral, tanto
para su preparación atlética , a través del
entrenamiento técnico, táctico, competitivo y psicológico,
como para la orientación de sus necesidades académicas,
sociales y personales. |
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