Objetivos:
1.
Conocer la incidencia del adiestramiento y desarrollo del mismo en la competitividad
organizacional.
2. Reconocer la necesidad de adiestramiento de personal.
3. Explicar la preparación de informes de resultados de la detección
de necesidades de adiestramiento.
Contenido Programático:
1.
Eficiencia y eficacia, mejoras organizacionales.
2. Objetivos de la administración de Recursos Humanos.
3. Costo y rentabilidad del adiestramiento.
4. Adiestramiento y desarrollo, su incidencia en la competitividad organizacional.
5. Características actuales del sistema de adiestramiento.
6. Tipos de adiestramiento.
7. Estrategia de adiestramiento para la mejora permanente.
8. El ciclo de adiestramiento. Fases: inventario de las necesidades especificas
de adiestramiento, aplicación de los principios de aprendizaje, elección
de los métodos de formación, compilación y análisis
de datos, elaboración de los programas de adiestramiento, formación
de instructores y facilitadores, desarrollo del adiestramiento, evaluación
y control de resultados, retroalimentación a los programas de adiestramiento.
9. Inventario de las necesidades y diagnóstico de adiestramiento.
10. Responsabilidad de la línea y el staff en la detección de
necesidades de adiestramiento.
11. Modelo tridimensional para la detección de necesidades de adiestramiento:
técnicas, encuestas, pareto, histogramas, causa-efecto. Instrumentos:
cuestionarios, inventarios de personal, cedula de requerimiento de puestos,
evaluación de desempeño, listas de verificación, indicadores.
Métodos: prescriptito, participativo, combinado.
12. Técnicas de adiestramiento según el sitio y el tiempo.
13. Informe de resultados de detección de necesidades de adiestramiento.
Duración:
20 Horas Académicas
Facilitador:
Dra. Sigrid C. Anzola López
Inversión: Bs. 180.000,00 (BF. 180,00) (Precio sujeto a cambio).
Deposite el monto correspondiente en efectivo, en la cuenta de ahorro Nº 002-4039918 de Central Banco Universal a nombre de Sociedad Civil Universidad Yacambú (Núcleo Barquisimeto).
